镜头与声音镜头视点 × 画面省略
镜头视点的高度与远近决定画面里的水平线和俯仰：同一场景抬高或压低机位，物体在画内的上下关系随之重排，观看位置也就换了。
画面省略切在哪一端，决定留下什么：切掉过程，画面上只剩结果；切掉结果，画面上只剩悬念。留哪一端，就是把注意力压在哪一端。
本页条目
镜头与声音
镜头与声音画面省略 × 声音层次
画面省略切在哪一端，决定留下什么：切掉过程，画面上只剩结果；切掉结果，画面上只剩悬念。留哪一端，就是把注意力压在哪一端。
声音层次指听者把同时到达的声音归入不同前景与背景组的关系；分组由掩蔽、频谱分离和起始时间差等线索促成，音量差只是可能线索之一，不能单独决定层次。
镜头与声音声音层次 × 音乐情绪
声音层次指听者把同时到达的声音归入不同前景与背景组的关系；分组由掩蔽、频谱分离和起始时间差等线索促成，音量差只是可能线索之一，不能单独决定层次。
音乐情绪是一段声音在前后关系中呈现的松紧方向：加快、升高、加厚通常增加推进感，放慢、降低、减薄则趋于松弛；这些方向要结合段落位置判断，不能把单个参数当作情绪本身。
镜头与声音音乐情绪 × 设定笔记
音乐情绪是一段声音在前后关系中呈现的松紧方向：加快、升高、加厚通常增加推进感，放慢、降低、减薄则趋于松弛；这些方向要结合段落位置判断，不能把单个参数当作情绪本身。
设定笔记是阅读时整理出的条件清单，用来回答一条规则在什么范围内有效、由谁执行、失效时会发生什么；它只整理作品已出现的条件，不替作品补写新规则。
镜头与声音镜头视点 × 声音层次
镜头视点的高度与远近决定画面里的水平线和俯仰：同一场景抬高或压低机位，物体在画内的上下关系随之重排，观看位置也就换了。
声音层次指听者把同时到达的声音归入不同前景与背景组的关系；分组由掩蔽、频谱分离和起始时间差等线索促成，音量差只是可能线索之一，不能单独决定层次。
镜头与声音画面省略 × 音乐情绪
画面省略切在哪一端，决定留下什么：切掉过程，画面上只剩结果；切掉结果，画面上只剩悬念。留哪一端，就是把注意力压在哪一端。
音乐情绪是一段声音在前后关系中呈现的松紧方向：加快、升高、加厚通常增加推进感，放慢、降低、减薄则趋于松弛；这些方向要结合段落位置判断，不能把单个参数当作情绪本身。
镜头与声音声音层次 × 设定笔记
声音层次指听者把同时到达的声音归入不同前景与背景组的关系；分组由掩蔽、频谱分离和起始时间差等线索促成，音量差只是可能线索之一，不能单独决定层次。
设定笔记是阅读时整理出的条件清单，用来回答一条规则在什么范围内有效、由谁执行、失效时会发生什么；它只整理作品已出现的条件，不替作品补写新规则。
镜头与声音音乐情绪 × 季次与顺序
音乐情绪是一段声音在前后关系中呈现的松紧方向：加快、升高、加厚通常增加推进感，放慢、降低、减薄则趋于松弛；这些方向要结合段落位置判断，不能把单个参数当作情绪本身。
季次回答内容属于哪一批，顺序回答按什么线索先后接触；季次不自动给出观看顺序，顺序也不一定按季次数字排列，数字相同只是命名上的重合。
观看与讨论设定笔记 × 季次与顺序
设定笔记是阅读时整理出的条件清单，用来回答一条规则在什么范围内有效、由谁执行、失效时会发生什么；它只整理作品已出现的条件，不替作品补写新规则。
季次回答内容属于哪一批，顺序回答按什么线索先后接触；季次不自动给出观看顺序，顺序也不一定按季次数字排列，数字相同只是命名上的重合。
观看与讨论季次与顺序 × 类型与个体
季次回答内容属于哪一批，顺序回答按什么线索先后接触；季次不自动给出观看顺序，顺序也不一定按季次数字排列，数字相同只是命名上的重合。
类型是跨作品比较后得到的相似项集合，个体是具体作品对这些相似项的保留、变形或放弃；类型标签只提供比较入口，看到标签后仍要回到具体作品确认哪些共同点成立。
观看与讨论类型与个体 × 讨论边界
类型是跨作品比较后得到的相似项集合，个体是具体作品对这些相似项的保留、变形或放弃；类型标签只提供比较入口，看到标签后仍要回到具体作品确认哪些共同点成立。
讨论边界把结论和它的证据条件放在一起：材料类型决定能回答到哪一步，对象范围决定结论能延伸多远，反例出现则需修正；缺少这些条件，判断只能算猜测。
观看与讨论讨论边界 × 世界观规则
讨论边界把结论和它的证据条件放在一起：材料类型决定能回答到哪一步，对象范围决定结论能延伸多远，反例出现则需修正；缺少这些条件，判断只能算猜测。
世界观规则不列举世界里的一切，而提供归类依据：新现象出现时先看能否归入已有类别，归不进去的须另作例外说明，否则会被读成前后矛盾。
观看与讨论设定笔记 × 类型与个体
设定笔记是阅读时整理出的条件清单，用来回答一条规则在什么范围内有效、由谁执行、失效时会发生什么；它只整理作品已出现的条件，不替作品补写新规则。
类型是跨作品比较后得到的相似项集合，个体是具体作品对这些相似项的保留、变形或放弃；类型标签只提供比较入口，看到标签后仍要回到具体作品确认哪些共同点成立。
观看与讨论季次与顺序 × 讨论边界
季次回答内容属于哪一批，顺序回答按什么线索先后接触；季次不自动给出观看顺序，顺序也不一定按季次数字排列，数字相同只是命名上的重合。
讨论边界把结论和它的证据条件放在一起：材料类型决定能回答到哪一步，对象范围决定结论能延伸多远，反例出现则需修正；缺少这些条件，判断只能算猜测。
观看与讨论类型与个体 × 世界观规则
类型是跨作品比较后得到的相似项集合，个体是具体作品对这些相似项的保留、变形或放弃；类型标签只提供比较入口，看到标签后仍要回到具体作品确认哪些共同点成立。
世界观规则不列举世界里的一切，而提供归类依据：新现象出现时先看能否归入已有类别，归不进去的须另作例外说明，否则会被读成前后矛盾。
观看与讨论讨论边界 × 设定介绍
讨论边界把结论和它的证据条件放在一起：材料类型决定能回答到哪一步，对象范围决定结论能延伸多远，反例出现则需修正；缺少这些条件，判断只能算猜测。
设定介绍先确立默认理解，只对偏离默认之处额外交代：读者据此略过大量背景，把注意力放在被标注的差异上。